![أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/courses/352/images/bbcf5c39-af66-4010-833a-0a6bbf2fb127/img-59.webp)
أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي
![وقد شاع قديمًا الحفر على الخشب بأسلوب الغائر والبارز لتوفر الخامة في الطبيعية (عين2022) - الحفر والطباعة بالقوالب الإعداد والتنفيذ - التربية الفنية - سادس ابتدائي - المنهج السعودي وقد شاع قديمًا الحفر على الخشب بأسلوب الغائر والبارز لتوفر الخامة في الطبيعية (عين2022) - الحفر والطباعة بالقوالب الإعداد والتنفيذ - التربية الفنية - سادس ابتدائي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/courses/433/images/747b4a5f-f61d-4a99-be13-246dc3eebe9e/img-61.webp)
وقد شاع قديمًا الحفر على الخشب بأسلوب الغائر والبارز لتوفر الخامة في الطبيعية (عين2022) - الحفر والطباعة بالقوالب الإعداد والتنفيذ - التربية الفنية - سادس ابتدائي - المنهج السعودي
![أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/courses/352/images/bbcf5c39-af66-4010-833a-0a6bbf2fb127/img-60.webp)
أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي
![أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/courses/352/images/bbcf5c39-af66-4010-833a-0a6bbf2fb127/img-61.webp)
أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي
![أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/courses/352/images/bbcf5c39-af66-4010-833a-0a6bbf2fb127/img-68.webp)
أكمل/ي الفراغات التالية بما ينا سبها يمكننا أن نطبع بالقوالب على أشياء كثيرة مقل (احمد جميل) - طباعة زخارف هندسية - التربية الفنية 2 - ثاني ابتدائي - المنهج السعودي
![وقد شاع قديمًا الحفر على الخشب بأسلوب الغائر والبارز لتوفر الخامة في الطبيعية (عين2022) - الحفر والطباعة بالقوالب الإعداد والتنفيذ - التربية الفنية - سادس ابتدائي - المنهج السعودي وقد شاع قديمًا الحفر على الخشب بأسلوب الغائر والبارز لتوفر الخامة في الطبيعية (عين2022) - الحفر والطباعة بالقوالب الإعداد والتنفيذ - التربية الفنية - سادس ابتدائي - المنهج السعودي](https://assets.sahl.io/courses/433/images/747b4a5f-f61d-4a99-be13-246dc3eebe9e/img-65.webp)